-
โรงเรียนบ้านปากดง
54/2 หมู่ที่ 8 ต.หัวเขา อ.เดิมบางนางบวช จ.สุพรรณบุรี 72120
สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษา สุพรรณบุรี เขต 3 -
โรงเรียนบ้านปากดง
54/2 หมู่ที่ 8 ต.หัวเขา อ.เดิมบางนางบวช จ.สุพรรณบุรี 72120
สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษา สุพรรณบุรี เขต 3 -
โรงเรียนบ้านปากดง
54/2 หมู่ที่ 8 ต.หัวเขา อ.เดิมบางนางบวช จ.สุพรรณบุรี 72120
สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษา สุพรรณบุรี เขต 3 -
โรงเรียนบ้านปากดง
54/2 หมู่ที่ 8 ต.หัวเขา อ.เดิมบางนางบวช จ.สุพรรณบุรี 72120
สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษา สุพรรณบุรี เขต 3
วิสัยทัศน์โรงเรียนบ้านปากดง
“สถานศึกษาน่าอยู่ ใฝ่เรียนใฝ่รู้ ควบคู่คุณธรรม น้อมนำหลักปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียง เคียงคู่เทคโนโลยี มีชุมชนร่วมประสาน บริหารงานอย่างมีประสิทธิภาพ”
วัตถุประสงค์
“สถานศึกษาน่าอยู่ ใฝ่เรียนใฝ่รู้ ควบคู่คุณธรรม น้อมนำหลักปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียง เคียงคู่เทคโนโลยี มีชุมชนร่วมประสาน บริหารงานอย่างมีประสิทธิภาพ”
วัตถุประสงค์
- จัดการศึกษาตามมาตรฐานการศึกษาขั้นพื้นฐาน
- ปลูกฝังให้นักเรียนมีคุณธรรม จริยธรรม คุณลักษณะอันพึงประสงค์และค่านิยมหลัก
ของคนไทย 12 ประการ - ส่งเสริมให้นักเรียนมีทักษะในการดำรงชีวิตได้อย่างมีความสุข
- ส่งเสริมครู บุคลากรและนักเรียนให้ดำเนินชีวิตตามหลักปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียง
- ส่งเสริมครูและบุคลากรให้ได้รับการพัฒนาอย่างเต็มตามศักยภาพ
- พัฒนาสิ่งแวดล้อมและอาคารสถานที่ให้เอื้อต่อการเรียนรู้
- พัฒนาระบบเทคโนโลยีและสารสนเทศ เพื่อการบริหารจัดการและการจัดการศึกษาให้มีประสิทธิภาพและประสิทธิผล
- สนับสนุนการมีส่วนร่วมของทุกภาคส่วนในการพัฒนาคุณภาพการศึกษา
- โรงเรียนมีคุณภาพตามมาตรฐานการศึกษาขั้นพื้นฐาน
- นักเรียนมีคุณธรรม จริยธรรม คุณลักษณะอันพึงประสงค์ และค่านิยมหลัก
ของคนไทย 12 ประการ - นักเรียนมีทักษะในการดำรงชีวิตได้อย่างมีความสุข
- ครูและบุคลากรให้ได้รับการพัฒนาอย่างเต็มตามศักยภาพ
- ครู บุคลากรและนักเรียนดำเนินชีวิตตามหลักปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียง
- โรงเรียนเป็นแหล่งเรียนรู้และมีสภาพแวดล้อมที่เอื้อต่อการจัดการเรียนรู้
- โรงเรียนมีระบบเทคโนโลยีและสารสนเทศ เพื่อการบริหารจัดการและการจัดการศึกษาให้มีประสิทธิภาพและประสิทธิผล
- โรงเรียนได้รับการสนับสนุนการมีส่วนร่วมของทุกภาคส่วนในการพัฒนาคุณภาพการศึกษา
- ร้อยละ ๑๐๐ ของผู้เรียนได้รับการพัฒนาตามมาตรฐานการศึกษาและผ่านเกณฑ์การประเมินตามหลักสูตร
- ร้อยละ ๑๐๐ ของผู้เรียนได้รับการปลูกฝังคุณธรรม จริยธรรมและ ค่านิยมที่พึงประสงค์
- นักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ ๑ – ๓ ร้อยละ ๑๐๐ อ่านออก เขียนได้ และนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ ๔ – ๖ร้อยละ ๑๐๐ อ่านคล่อง เขียนคล่อง คิดวิเคราะห์
- ร้อยละ ๑๐๐ สถานศึกษามีการบริหารจัดการ และบูรณาการการจัดกระบวนการเรียนรู้โดยยึดหลักปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียง
- ร้อยละ 100 บรรยากาศของโรงเรียน มีสภาพแวดล้อมน่าอยู่เอื้อต่อการจัดการเรียนรู้ สะอาด ร่มรื่น สวยงาม และปลอดภัย
- ร้อยละ 80 มีระบบเทคโนโลยีและสารสนเทศ เพื่อการบริหารจัดการและการจัดการศึกษาให้มีประสิทธิภาพและประสิทธิผล
- ร้อยละ ๑๐๐ บริหารจัดการแบบมีส่วนร่วม เน้นการกระจายอำนาจ ทุกภาคมีส่วนร่วมส่วนในการบริหารจัดการศึกษาโดยยึดหลักธรรมาภิบาล